XI Fórum de Estudos Linguisticos da UERJ

                               

Quarta-feira - 24/10/2012

08h00 – Abertura oficial

9h00 – Conferência “Uma visão tranquila e científica do novo acordo ortográfico”.

Prof. Dr. Evanildo Bechara (UERJ)

10h30 – Conferência “Língua literária: ideias novas e antigas”

Joel Rufino dos Santos (UFRJ)

12h00 – Almoço

13h30 - Mesa redonda: “Argumentatividade e Referenciação na organização textual: mecanismos coesivos e aspectos discursivos”

Dr. André Crim Valente (UERJ/Coord.)

Dra. Mônica Cavalcante (UFC)

Dra. Maria Teresa Tedesco V. Abreu (UERJ)

15h30 – Intervalo

16h00 – Palestra – “Desde quando somos normativos”

Dr. Carlos Alberto Faraco (UFPR)

Quinta-feira - 25/10/2012

08h00 - Mesa redonda: “Ensino do Português: referências e questões correlatas”

Dr. Claudio Cezar Henriques (UERJ/coord.)

Dra. Elis de Almeida Cardoso (USP)

Dr. Helênio Fonseca de Oliveira (UERJ)

10h00 – Intervalo

10h30 - Palestra: O contato entre línguas na história sociolinguística do Brasil

Dr. Dante Lucchesi (UFBA)

12h00 – Almoço

13h30 - Mesa redonda: Gramática no Brasil: reflexos da colônia e reflexões da atualidade.

Dr. José Carlos Azeredo (UERJ/Coord.)

Dra. Marli Quadros Leite (USP)

Dr. Renato Miguel Basso (UFSC)

15h30 – Intervalo

16h00 – Palestra: Representações gramaticais do Português brasileiro.

Dr. Ataliba de Castilho (USP)

Sexta-feira - 26/10/2012

08h00 - Mesa redonda: Produção de textos: reflexões sobre a pesquisa e o ensino.

Dra. Darcília M. P. Simões (UERJ/Coord.)

Dra. Leonor Werneck dos Santos (UFRJ)

Dra. Mari Noeli Kiehl Iapechino (UFRPE)

10h30 - Palestra: “Léxico, renovação, representações”

Dra. Graça Maria de Oliveira e Silva Rio-Torto (Universidade de Coimbra)

12h00 – Almoço

13h30 - Mesa redonda: A leitura, o texto e o leitor: a relevância da mediação sensível e (in)formada.

Dra. Maria Teresa Gonçalves Pereira (UERJ/coord.)

Dra. Vera Teixeira de Aguiar (PUC-RS)

Dra. Eliana Yunes (PUC-RJ)

15h30 – Intervalo

16h00 – Conferência de Encerramento – “Por uma gramática do sentido numa perspectiva didática”

Dr. Patrick Charaudeau (Université Paris XIII)